하계동 영어학원 빵쌤에게 묻다 4편 : 미래를 향하는 교육 이야기

하계동 영어학원 빵쌤에게 묻다 4편 : 미래를 향하는 교육 이야기

빵쌤에게 묻다 4편 : 미래를 향하는 교육

안녕하세요! 하계동 영어학원 빵쌤영어경영학원입니다 😄오늘은 <빵쌤에게 묻다> 시리즈의 마지막인 “미래를 향하는 교육” 이야기를 담아보았습니다. 


 

1. 교육을 17년간 운영하며 가장 큰 변화

– 교육 방식과 도구의 변화 –

학원을 운영해온 17년 동안 가장 큰 변화는 교육 방식과 도구의 변화였어요. 처음에는 전통적인 방식의 수업을 했지만, 기술이 발전하면서 디지털 도구와 온라인 학습을 접목하게 됐죠. 특히, 팬데믹을 겪으며 온라인 수업의 중요성이 커지면서 모든 수업과 학습 자료를 디지털화하는 큰 전환이 있었어요.

덕분에 학생들이 언제 어디서나 학습할 수 있는 환경을 제공할 수 있는 틀을 마련하게 되었고, 학습 접근성과 방식도 많이 변화했답니다. 현재 모든 구두 테스트는 직접 만든 프로그램으로 개인별 특성에 맞게 보고 있어요. 조교 선생님의 도움이 필요한 부분은 병행하면서요. 아직 완전한 기계화는 매력이 없는 것 같아요.

 


 

2. 4차 산업혁명 시대에 맞춘 학원의 변화

– AI와 데이터 분석 활용

4차 산업혁명에 맞춰 학원도 많이 변화하고 있어요. 특히 AI 기술과 데이터 분석을 활용해 학생들의 학습 데이터를 체계적으로 관리하고, 각자에게 맞는 학습 계획을 제공하려고 하죠.

예를 들어, 학생마다 학습 속도나 스타일이 다르기 때문에 레벨별 각 학생의 강점과 약점을 분석하고, 이에 맞춘 맞춤형 학습을 제공하고 있어요. 이런 과정을 통해 학생들이 더 효율적으로 학습할 수 있도록 돕고 있답니다. 또한 이미 많은 데이터베이스를 구축했고, 그 데이터로 양질의 다양한 수준의 문제집을 단 1~2초 만에 만들어 내기도 해요. 개별학습에 맞는 문제 산출이 실시간으로 가능해진 거죠. 현재 영상편집, 미디어 활용에도 심여를 기울여 탐구하고 있어요. 분명 이 부분도 학생들에게 더 큰 혜택으로 돌아갈 것이라고 생각해요.

 


 

3. AI 기술을 영어 교육에 도입한 이유

– 맞춤형 학습 제공 –

AI 기술을 영어 교육에 도입한 이유는 학생 개개인에게 맞춤형 학습을 제공하고 싶어서예요. 교육의 대의 목적이 ‘다양성의 충족’이라고 생각하거든요. AI를 활용하면 학생들이 이해하지 못한 부분을 실시간으로 분석하고, 필요한 자료를 바로 생성해 교재화가 가능해요. 반복적으로 틀리는 부분에 대한 피드백도 데이터 분석을 통해 실시간으로 분석하고, 향후 관련 교재 구성을 미리 볼 수도 있구요. 학생들이 더 효과적으로 약점을 보완할 수 있도록 도와주고 있어요. 덕분에 각 학생의 필요에 맞춘 학습이 가능해지고, 학습 효율도 크게 높아졌죠.

 


 

4. AI와 교육 이야기 콘텐츠의 융합

– 맞춤형 학습 경험 제공 –

AI와 교육 콘텐츠의 융합은 학생들에게 맞춤형 학습 경험을 제공할 수 있게해요. 학생들은 부족한 부분을 정확히 알고 이를 보완하는 데 집중할 수 있게 돼요. 이 과정에서 완전 AI에 의존하지는 않아요. 제가 직접 문제를 만들고자 하는 지문의 핵심 부분을 표기하여 더 구체적으로 문제구성을 지시하기도 하고, 정기적으로 프로그램 수정을 통해 변화하는 상황에 맞게 재구조화를 시도해요.

그리고 오프라인상에서 학생 선생님들이 직접 학습 패턴을 분석해 학습 효과를 극대화할 수 있는 계획을 제시해 주기 때문에, 학생들이 더 효율적이고 체계적으로 공부할 수 있어요. 내가 생각하는 모든것을 코드화를 통해 물리적인 무엇인가로 만들어내고 공유하고 그 가치가 학생들의 교육 향상에 이바지 한다는 것이 아직도 신기하고 흥미롭습니다.

 


 

5. 앞으로의 교육 콘텐츠 개발 중점

– 개인화와 상호작용 –

앞으로의 교육 콘텐츠 개발에서는 ‘개인화’와 ‘상호작용’에 중점을 두고 있어요. 학생마다 학습 스타일과 이해 속도가 다르기 때문에, 각자에게 맞는 콘텐츠를 제공하려고 해요. 그리고 학생들이 단순히 자료를 읽고 외우는 게 아니라, 학습 과정에서 적극적으로 참여하고 질문할 수 있는 상호작용형 콘텐츠를 만들어가고 있어요. 이렇게 하면 학생들이 학습에 더 몰입하고, 재미를 느끼며 지속적으로 공부할 수 있을 거예요.

 


 

6. 교육 콘텐츠 개발에서 학생들의 피드백 반영 방법

학생들의 피드백은 콘텐츠 개발에서 정말 중요한 요소예요. 수업 후 학생들에게 어떤 부분이 도움이 됐고, 어떤 부분이 더 개선되었으면 좋겠는지 직접 묻고 있어요. 이런 피드백을 바탕으로 콘텐츠를 수정하고, 학생들이 필요로 하는 자료와 방식으로 학습할 수 있도록 계속해서 개선해 나가고 있답니다. 학교별 시험지를 분석하여, 바뀐 패턴을 파악하고, 다양한 문제를 다시 접할 수 있게 추가 프로그래밍을 통해 더 다양한 문제를 만들어가고 있어요. 학생들의 의견이 반영될 때 학습 효과도 더 커지는 걸 느끼기 때문에, 피드백을 정말 소중하게 생각해요.

 


 

7. 2028년의 이상적인 교육 환경

– 기술과 인간적 요소의 조화 –

제가 생각하는 2028년의 이상적인 교육 환경은 기술과 인간적인 요소가 조화를 이루는 모습이에요. AI 같은 첨단 기술이 학생들의 학습을 돕고 개별적인 학습 계획을 제공하지만, 그 속에서도 선생님과의 소통과 관계가 중심이 되는 교육이었으면 해요. 바뀐 입시에서 말하듯, 학생들이 생각하고, 계획하고, 탐구하고, 솔루션을 마련하여 탐구결과의 종지부를 대학이라는 상아탑으로 이어가야 하는 거거든요. 기술은 도구로서 역할을 하고, 교육의 본질은 여전히 학생과 선생님 간의 관계에서 이루어진다고 생각해요. 학생들이 기술의 도움을 받아 더 효율적으로 공부하면서도 정서적인 지지를 받을 수 있는 환경이 되었으면 좋겠어요. 그리고 그 역할을 하기 위해 최선을 다할 것입니다.

 


 

8. 교육자로서 성장하기 위해 노력하는 부분

저는 교육자로서 계속 성장하기 위해 다양한 교육 방법론과 새로운 기술들을 공부하고 있어요. 학생들의 학습 효과를 극대화할 방법을 연구하고, 다른 교육자들과 네트워킹을 통해 여러 아이디어를 공유하고 있죠. 또, 교육 심리학이나 뇌 과학 관련 책을 읽으면서 학생들의 학습 과정을 더 잘 이해하려고 노력하고 있어요. 이런 공부들이 학생들에게 더 나은 교육을 제공하는 데 큰 도움이 된다고 믿어요. 그리고 또한 직접 미디어 콘텐츠를 제작하여 채널도 운영하고 있어요. 아직 시작 단계지만 점점 더 많은 양질의 콘텐츠가 우리나라 구석구석 많은 학생들에게 전달되기를 바라요.

 


 

9. 평소에 공부하거나 연구하는 분야

평소에 저는 교육 심리학과 학습 동기 부여에 관한 연구를 많이 하고 있어요. 학생들이 왜 동기를 잃는지, 어떻게 하면 다시 동기를 부여할 수 있을지에 대한 고민을 항상 하고 있습니다. 이와 함께, AI와 교육의 접목에 대한 연구도 꾸준히 하고 있어요. 기술이 교육에서 어떻게 활용될 수 있을지, 그리고 이를 통해 어떻게 학생들에게 더 나은 학습 경험을 제공할 수 있을지에 대해 깊이 있게 탐구하고 있습니다.

다음 탐구 목적을 백엔드 구성에 대한 지식 습득과 실행에 두고 있습니다. 현재 ‘프론트 엔드’ 구성과 ‘내부앱 활성화’에 구성력을 쏟아 질적 향상을 도모했다면, 이제는 ‘백엔드 탐구’를 통해 이제 교육 콘텐츠의 외부 확산을 도모해 보려고 합니다. 이미 워드프레스 홈페이지 구성과 SEO 마케팅은 어느 정도 활용가능한 학습을 한 상황이라 개발한 앱을 어떻게 백엔드화 할 것인지가 다음 과제입니다. 완벽하지 않지만, 계속 나아가야 해요. 완벽이 성공이 아니라, 끊임없는 과정의 연속이 성공이라 생각해요.

 


10. 영어 교육의 미래

영어 교육의 미래는 더 개인화되고, 실생활과 밀접하게 연결된 모습이 될 거라고 생각해요. 학생들이 자신의 필요에 맞게 학습할 수 있는 맞춤형 영어 교육이 더욱 발전할 것이고, 단순히 시험을 위한 영어가 아니라 실제로 사용 가능한 영어, 글로벌 소통을 위한 도구로서의 영어를 배우는 방향으로 나아갈 것이라고 봅니다. 그 소통은 비단 말로만의 소통은 아닐거라 생각해요. 읽기, 쓰기, 그리고 많은 매체와 AI와 같은 기술이 이를 뒷받침하며 학생들에게 각자의 학습 수준과 속도에 맞는 맞춤형 교육을 제공하게 될 것입니다.

 


 

11. 학원 발전을 위해 도전하고 싶은 분야

앞으로 학원의 발전을 위해 도전하고 싶은 분야는 ‘국제 교류 프로그램’이에요. 영어학습을 위한 교육 콘텐츠를 국제적 교류를 통해 완성도를 높이고, 학생들이 영어를 실제로 사용해 볼 수 있는 기회를 제공하고, 다른 나라의 학생들과 교류하면서 언어뿐만 아니라 문화적 이해를 넓힐 수 있는 프로그램을 만들어 보고 싶어요.

이를 통해 학생들이 영어를 더 재미있고 실용적으로 느끼게 하고, 글로벌 시민으로 성장할 수 있는 기회를 주고 싶습니다. 아주 먼 미래의 꿈같이 느껴지지만, 저출산 인구감소 시대에 우리나라도 해외 이민자가 늘어날 수 있다는 생각을 한다면, 우리가 밖으로 나가지 않더라도, 내부로 유입되는 많은 인적자원을 통해, 국제적 교류또한 가능할 수 있다고 생각해요.

 


12. 학원에서 이루고 싶은 궁극적인 목표

제가 학원에서 이루고 싶은 궁극적인 목표는 ‘모든 학생이 자신만의 빛을 찾는 것’이에요. 학생마다 가지고 있는 강점과 가능성은 모두 다르기 때문에, 그들이 자신의 강점을 발견하고 그걸 통해 꿈을 이룰 수 있도록 돕고 싶어요. 영어 학습을 통해 단순히 좋은 성적을 얻는 것을 넘어서, 자신의 가능성을 발견하고 더 큰 꿈을 꿀 수 있는 학생들이 되도록 돕는 것이 저의 목표입니다. 기술과 인간적인 지지 모두를 활용해, 학생들이 꿈꾸고 이루어가는 여정을 함께하고 싶어요. 결국 해내는 사람으로 성장시키고, 실현된 꿈을 보며 저 또한 한걸음 더 나아가겠죠. 늘 그랬던 것처럼.

 


 

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